１年生 学校探検
2024年4月26日 15時39分今日は２年生との学校探検を行いました。
仲良く手をつなぎながら教室を見て回りました。
かっこいい２年生のお兄さん・お姉さんたちと一緒に清水小博士になれましたね！
にこにこ いきいき はつらつ
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〒790-0823
愛媛県松山市清水町３丁目１５
TEL 089-925-0205
FAX 089-925-9923
清水っ子広場
お知らせ
電話応対等について
4月15日（月）から、電話応対等が変わります。詳しくは、添付のPDFをご覧いただければと思います。
御協力をよろしくお願いいたします。
学校周辺の交通安全について
マンション建設に伴い、4月5日（金）以降、学校西側の道路を大型車両や重機が通ります。
次のことに気を付けてください。
・ 小学校北側の曲がり角では必ず止まり、左右の安全確認をしましょう。
・ 正門・西門から出る時にも、止まって左右の安全確認をしましょう。
・ 警備員がいる時には、指示を守りましょう。
・ 雨の日は、周りの様子が見えにくくなります。いつも以上に気を付けましょう。
周辺道路への影響も考えられます。地域の皆様も車やバイクの運転、通行には十分気を付けてください。
内閣官房 孤独・孤立相談ダイヤル
以下をご覧ください。
「松山市立学校 熱中症対策ガイドライン」について
現在松山市では保護者等への周知のために本市ＨＰに、本ガイドラインを掲載しております。以下をクリックしてご覧ください。
https://www.city.matsuyama.ehime.jp/kurashi/kosodate/taiiku-hoken/netyushogaidorain23.html
令和５年度PTA総会書面表決書の結果報告について
※年度表記に間違いがありました。ご迷惑をおかけしましたことをお詫びして、訂正いたします。
以下をご覧ください。
令和５年度 PTA総会資料
資料は以下をクリックしてください。
パスワードについては配布する手紙に記載しております。
「感染警戒機警戒期」への切り替えに伴う学校の感染防止
書面表決書の結果報告について
パスワードについてはPTA評議員にのみにお知らせしております。
タブレット活用のルール（令和４年７月改正）
ルールを守り、「安心・安全・快適」にタブレットを活用していきましょう。
ご家庭でのWi-fi 接続について
ご家庭でインターネットに接続するにはWi-fiへの接続が必要です。
12月1日（水）に家庭数で配布しております以下の資料を参考にされてください。
なお、タブレットドリルへのログインについては、以前各ご家庭に配布しております「問題データベース タブレットドリルの家庭学習での利用について」をご覧ください。これは、持ち帰りのタブレットでなくてもご利用できますので、ぜひご活用ください。
タブレットドリル使い方ガイド（東京書籍）
https://tabweb-c.tokyo-shoseki.co.jp/support/common/pdf/td/TD_HowTo_Shougaku.pdf
学習資料
５～６年生
2020年3月3日 18時13分家庭学習にご活用ください。
【国語】
ふりかえり１.pdf ふりかえり２.pdf ふりかえり３.pdf
漢字１.pdf 漢字２.pdf 漢字３.pdf 漢字解答１.pdf 漢字解答２.pdf 漢字解答３.pdf
チャレンジ問題１.pdf チャレンジ問題１解答用紙.pdf チャレンジ問題正答例１.pdf
チャレンジ問題２.pdf チャレンジ問題２解答用紙.pdf チャレンジ問題正答例２.pdf
【算数】
５年生 5-1.pdf 5-2.pdf 5-3.pdf 5-3正答例.pdf 5-4.pdf 5-4正答例.pdf
5-5.pdf 5-5正答例.pdf 5-6.pdf 5-7.pdf 5-7解答用紙.pdf 5-7正答例.pdf
5-8.pdf 5-9.pdf 5-10.pdf 5-11.pdf 5-12.pdf 5-12正答例.pdf
5-13.pdf 5-14.pdf 5-15.pdf 5-16.pdf 5-17.pdf 5-18.pdf
６年生 6-1.pdf 6-2.pdf 6-3.pdf 6-4.pdf 6-5.pdf 6-6.pdf 6-7.pdf 6-8.pdf
6-9.pdf 6-10.pdf 6-11.pdf 6-12.pdf 6-13.pdf 6-14.pdf 6-14正答例.pdf
6-15.pdf 6-15解答用紙.pdf 6-15正答例.pdf
【理科】
５年生 振り子の運動、電流の働き.pdf 物の溶け方.pdf 流れる水の働き.pdf
植物の発芽、成長、結実、動物の誕生.pdf 流水の働き、天気の様子.pdf
６年生 燃焼の仕組み、水溶液の性質.pdf てこの規則性、電気の利用.pdf
人の体のつくりと働き、植物の養分と水の通り道、生物と環境.pdf
【社会】
５年生 チャレンジ問題.pdf チャレンジ問題正答例.pdf