４月にはどきどきしていた１年生。いよいよ明日が１学期最後の日となりました。最後の日を迎える前に、１年生はどちらのクラスもお楽しみ会を開き、楽しいひとときを過ごしました。『ばくたんゲーム」で、ばくだんのボールが回ってくる度に、きゃあきゃあ歓声を上げたり、『フルーツバスケット』で、鬼にならないように一生懸命、座席を目指して移動したり、『20のとびら』で、答えを当てようと協力して質問をしたりと、とても楽しい時間を過ごしました。あっという間に時間が過ぎ、「もうちょっとやりたかったあ。」「めちゃくちゃ楽しかったあ。」とにこにこ笑顔の子どもたちでした。
水泳部、器楽部に向けた壮行会がありました。夏休み中にそれぞれの大会に出場します。
これまでの練習の成果を発揮してくれることでしょう。
○ 7月22日（水）の市総体（水泳の部）・・・今年度が最後になります。
○ 7月28日（火）のジュニアバンドフェスティバル
練習風景の映像が映され、一人一人が抱負を述べました。（水泳部）
3年生から6年生のメンバーの、息の揃った演奏が行われました。（器楽部）
全校のみんなで健闘を祈る応援をおくりました。
壮行会には必ず、登場する人がいます。会を盛り上げてくれるので、全校のみんなも彼らの登場を楽しみにしています。
その名は「かがやきレンジャー！」
さて、次の登場はいつでしょう。
３年生から始まった外国語活動ですが、
毎時間とても意欲的に取り組んだ１学期でした。
７月は「What color do you like?」と友達と聞き合い、
「I like 〇〇.」と答える活動を行いました。
たくさんの友達とコミュニケーションをとり、その結果をグラフにも表しました。
16日には、１学期最後の外国語活動があります。
英語のフルーツバスケットや爆弾ゲームなど、思い切り楽しみたいと思います。
快晴のもと、最後の水泳の授業を行いました。
熱中症に気を付けながら、安全に楽しむことができました。
体を水に慣らした後、泳力検定や宝拾いを行いました。
最初の授業よりも記録が伸びたり、上手に泳げるようになったりしてとても満足した様子でした。
来年の水泳学習でも目標をもって頑張ってほしいです。
５年生は１・２組合同で、お楽しみ会を行いました。転校する児童のお別れ会として合同で行ったので、盛り上がる会になりました。
競技は２種目行いました。集団宿泊活動班対抗新聞タワー対決と、クラス対抗ドッジボール大会を行いました。
班で協力して新聞を高く積み上げようとしました。
最後まで楽しく活動することができました。
また、本日10日には、アマンダ先生最後の授業が行われました。
楽しく英語でゲームを行いました。
最後のアマンダ先生のお話が終わると、思わず涙を流す児童の姿も見られました。
お別れするのは寂しいですが、アマンダ先生と楽しく学んだ経験を生かし、これからも前向きに外国語学習に取り組んでいきたいです。
７月８日水曜日。
雨でずっとできなかった水泳を久しぶりに行うことができました。
これまでできなかった分の思いも込めて、元気よく泳ぎました。また、この日は泳力測定も行い、記録が伸びて喜んでいる児童も多く見られました。
一学期もあと残りわずかです。今学期を振り返り成長を実感しながら、しっかりと一学期を終えましょう。
夏休みまであと一週間、頑張りましょう。
清水地区の交通指導員や交通安全協会の方々をお招きして、道路の歩き方教室を実施しました。信号の正しい意味や種類など、意外と知らなかったことも多くあり、子どもたちからは驚きの声も上がりました。しっかりと話を聞き、横断歩道や踏切をどのように渡るかの実践も正しく行うことができました。「右と左をよく見ながら横断歩道を渡るよ」「止まれのマークを帰り道にも見付けてけてみよう」「今日教えてもらったことをお家の人にも教えてあげたいな」
これからも交通安全に気を付けて過ごしていきましょう。
梅雨の時期、なかなかプールの学習ができません。外に出て思いっきり体を動かせない子どもたちのストレスがたまらないように、体育館を有効に使っています。
ボール投げゲーム（2組）
段ボール箱の的に向かって、ボールを投げます。コントロールや強さを考えて狙わないと当たりません。
体ほぐし【体操棒を使って】（１組）
体操棒が倒れないように、隣に場所を移動します。バランスとタイミング、息を合わせることが大事です。
子どもたちは、いい汗をかいて運動しています。
３年生の理科「かげと太陽」の学習では、日なたと日かげの温度の差を調べました。
子どもたちの予想通り、日なたの方が温度が高く、日かげの方が温度が低いことが分かりました。
また、温度以外にも、日なたと日かげの違いも見付けました。
日なたの特徴は、土がさらさらしている、土の色が白っぽい、落ち葉を握るとパラパラになるという発見がありました。
日かげの特徴は、土がしめっている、土の色が濃い茶色、落ち葉を握るとくしゃっとなるだけで破れないという発見がありました。
さらに、遊具を触ってみて、日なたの遊具は温かい、日かげの遊具は冷たいという違いも見付けていました。
一学期も残り２週間となりました。
子どもたちとたくさんの発見をしながら、残りの学習も楽しんでいきたいと思います。
５年生はソーイングの授業に取り組んでいます。
玉止め・玉結びや、本返し縫い・半返し縫いに苦戦しています。
タブレットで動画を見たり、できたものをタブレットの機能で見てもらって採点してもらいアドバイスをもらいました。
これからも一生懸命、練習を頑張ります！
今年度初の縦割り班遊びをしました。６年生の班長を中心に各縦割り班ごとに計画を立てて実施しました。新聞乗りゲーム、宝探し、猛獣狩りゲーム…班ごとに工夫して楽しい遊びを考えていました。初めてのことに苦労していましたが、縦割り班遊びから帰ってきた６年生は、口々に「みんな喜んでくれた」「盛り上がったよ」とても満足そうでした。自信もついたことと思います。これから運動会など、下学年をまとめることも多くなると思います。今後の活躍も期待しています！
２年生に連れて行ってもらって、学校を探検した１年生。今度は、清水小学校には、どんな人がいるのかなあ…と興味をもち、いざ先生探検へ‼
失礼がないよう、何度も名前を聞く練習をし、どきどきしながら向かいました。「今日はお兄ちゃんの先生の所へ行ったよ。」「先生のサイン、すごいんだよ。」「めちゃくちゃ、どきどきした！」など、笑顔いっぱいで教室に戻り、お互いに地図を見せ合っています。
清水小学校のことをたくさん調べて知って、どんどん好きになっている１年生です。
２年生は、クレヨン・パスでかいた線をこすってぼかしたり、ひっかいたりして作品づくりを楽しみました。ひっかき絵やぼかし絵のかき方を実際に見せると「わぁーきれい！」「自分たちも早くやってみたいな！」の声が。「つかみはＯＫ！」
型を作って、外側や内側にこすってみたり、カラフルな色をぬった上から黒を重ねて、先のとがったつま楊枝でひっかいたりして、作品を仕上げていきました。
こんな方法で表すことができるのだと、子どもたちは表現の技法を一つ習得しました。
３年生の図画工作では、「光サンドイッチ」の製作に取り組みました。
トレーシングペーパーの間に、カラフルなセロハンをはさんで作る、光を楽しむ工作です。
子どもたちは「どんな形にしようかな？」「色を重ねるとどうなるだろう？」とワクワクしながら型をつくり、セロハンを切って夢中になって挟んでいきました。
完成した作品を光に当てたり窓に飾ってみたりすると、赤や青、黄色の鮮やかな光がきらきらしました。「きれいに透き通った！」「重ねたところが紫になったよ！」と、子どもたちからも大きな歓声が上がっていました。作品の形や色に、一人一人の個性が光る素敵な作品が完成しました。
４年生は、「総合的な学習の時間」に「自然災害にはどんなものがあるか、どうして起こるか」などを調べました。
そして、自然災害に備えるために、愛媛大学の芝先生から防災について教えていただきました。
今後は、お話を聞いたり調べたりして分かったことを身近な人に伝えるためにリーフレットにまとめています。