4年生☆道徳科
2025年12月2日 16時57分道徳科においても、主体的・対話的で深い学びの実現を目指して授業を行っています。この日は、「あきらめないことの大切さ」について考えました。心のメーターを使って内面の葛藤を視覚的に表したり、グループで意見を伝え合ったりして、自分を見つめ直し、考えを深めていきました。「こだまタイム」ではしっかりと友達の話を聞いたり、自分の考えを伝えたりする学び合いの姿が見られました。
道徳科においても、主体的・対話的で深い学びの実現を目指して授業を行っています。この日は、「あきらめないことの大切さ」について考えました。心のメーターを使って内面の葛藤を視覚的に表したり、グループで意見を伝え合ったりして、自分を見つめ直し、考えを深めていきました。「こだまタイム」ではしっかりと友達の話を聞いたり、自分の考えを伝えたりする学び合いの姿が見られました。